2024年7月15日至7月21日，我校2024年教师岗位胜任力与教学能力提升研修班如期顺利开展。期间，不仅有常规的理论课程，更是新增加了以小组为单位的教学工作坊模式，使得课堂氛围更加生动活跃，也为参培的各位老师带来了许多新奇的体验。
      7月17日，来自西南交通大学的宋爱玲教授为大家讲解了如何设计一门跨学科创新课程。在工作坊里，每个小组都涵括了数个不同专业的老师，大家发散思维，齐心合作，利用大家的专业优势设计出了不同的跨学科课程；7月18日，来自北京师范大学的蔡苏教授为大家带来了新兴的增强现实（AR）技术，为大家展示了太阳系、眼球解剖、力的作用力等几个教学模型，既简单直观又生动有趣，不仅让大家见识了新技术与教学的融合，更引发了大家对新技术对教学、教师发展影响的思考；7月19日与20日，来自烟台大学的贺利坚教授为大家讲解了“以学生为中心的课程设计与教学实施”，包括“OBE”指导的教学大纲以及“BOPPPS”有效教学结构，中途利用不同的实例来引导大家思考，很好地调动了各位参培老师的积极性，也让大家可以轻松理解课程内容。
      经过这几次的教学工作坊培训，各位新进教师在良好学习氛围中逐步成长，既了解掌握了教学理念、教学规律和教学技巧，为走上讲台打下坚实基础，相信在未来的教育教学工作中，新教师将迅速成长，尽快适应新岗位的从业要求，努力学习并达到必需的专业标准，为学校高质量发展和人才培养贡献新的更大的力量。